數據孤島、平臺創新緩慢、安全與可靠性不足、IT運維壓力等一系列問題正在影響智慧校園的構建進度。有沒有一種架構或平臺，可以同時滿足多個階段不同應用的訴求，不同業務系統的標準化部署，并保障業務的穩定與安全？

4月30日，在2020智慧教育創新大會“在線教育專場”分論壇上，深信服給出了答案。

困境：底層支撐平臺無法適配發展需求

深信服認為，在線教育只是智慧校園的一部分。智慧校園不僅包括了在線教育，還包括智慧科研、智慧教學、智慧管理、智慧服務等不同細分領域，這些領域有一些內在相似性，尤其在底層的支撐平臺層面，面臨一些共同的發展挑戰。

在過去的數字化校園建設過程中，學校一般更關注MIS系統建設，希望通過業務數字化來提高業務的管理水平，但因為物理/邏輯層面的原因，不可避免地造成了數據孤島的存在。與此同時，不同業務部門的不同訴求，讓整個服務體系是割裂的，影響師生教學、學習過程。

在強調信息技術與教育教學深度融合的當下，以師生為中心，通過跨部門的拉通方式，加強信息的交流和數據的共享具有積極價值。

以在線教育為例，早前大學建設慕課平臺時，比較關注系統或資源庫的建設，把很多知名老師的課程搬到線上，通過統一的頁面或門戶，提供不同資源庫的教學視頻，滿足學生觀看的需求，但事實上效果并不是很好。因為缺乏互動性，難于緊抓學生的興趣點并調動他們觀看線上視頻的專注度。為解決這種問題，很多廠商引入了新的教學平臺，不僅有點播、直播等功能，還有聊天互動、課后測評等環節，可以形成教學閉環。

無論是智慧校園的建設還是在線教育平臺的建設，其背后的邏輯是整個業務架構的變化。當然，要實現這種業務架構的轉變，以往的底層支撐平臺也會遇到挑戰。比如，要實現資源共享困難就需要打破數據孤島現象；平臺創新緩慢無法滿足軟件快速迭代的要求；安全與可靠性不足影響業務穩定與合規；IT運維壓力巨大亟需省心便捷的服務化交付。

解題：“AaaS智慧校園解決方案”
助力IT業務架構升級

建設智慧校園的時候，有沒有一種架構或平臺，可以同時滿足多個階段不同應用的訴求，不同業務系統的標準化部署，并保障業務的穩定與安全？

深信服的答案是“超融合架構”和“AaaS智慧校園解決方案”。在智慧校園的建設中，深信服希望通過一套架構，能夠承載智慧校園不同場景下的任意應用，并且可以進行標準部署；同時，隨著信息化技術的提高與智慧校園的發展可以平滑擴展成不同基礎架構形態，如私有云、混合云等，給學校提供穩定安全、智能的服務，從而更好地服務于智慧校園的建設，提高師生在教學過程中的體驗。（AaaS智慧校園解決方案即“A：一套架構A set of Architectures”、“aa：任意應用any application”、“S：標準部署Standard deployment、平滑擴展Smooth expansion、智能服務Smart services”）

對于在線教育場景，在線教育云平臺解決方案不僅可以解決大規模并發，保障業務穩定訪問，還能幫助業務，加強安全保護，并實現隨時數據備份增強數據安全。

在圖書館、教務系統、教務處、學工處、財務處等微服務架構場景中，基于微服務架構的超融合解決方案，通過一機雙引擎，為學校提供虛擬機的訪問能力、處理能力，并提供容器的承載能力，滿足K8s等標準化部署。在跟傳統業務結合和運行的時候，也可以通過內置的應用交付軟件，滿足高可用部署與灰度發布。

此外，在科研、新工科等場景中，深信服超融合與英偉達進行深入對接，基于NVIDIA vGPU9.0版本中新增的vCS授權，在超融合管理平臺實現GPU資源配額管理、用戶自服務及計費等功能，可幫助用戶快速構建GPU云平臺，實現GPU資源的全生命周期管理，大幅提升管理效率。這也意味著，深信服超融合為用戶交付簡單、可靠、安全的私有云環境的同時，還能穩定承載人工智能、深度學習等各種業務應用場景。

在教育，為教育

深信服作為專注于企業級安全、云計算與基礎架構的產品和服務供應商，針對新時代云安全面臨的新態勢，秉承著讓每個組織的網絡安全建設更有效、更簡單的理念，深耕教育行業二十載，已經為全國80%以上的高校、70%以上的職業院校（含85%以上的國家級示范院校）和60%以上的市縣區教育局、電教館、重點中小學提供產品與技術服務。

未來，深信服將繼續秉承“讓 IT 更簡單、更安全、更有價值”的使命，扎根教育行業，積極參與和推動教育信息化的建設，通過構建安全的網絡環境，助力教育信息技術和教育教學的深度融合，加快推動教育服務模式和學習方式的新變革。